【DWE】日本語遅れを実感！ディズニー英語を使う4歳児が陥った真実

DWE　日本語遅れを実感した理由

「今いる年少クラスの子どもたちより、発する
言葉は少ないです」

と担任の先生からの言葉が、1番実感した理由です。

保育園に通う息子は、生後1歳から
保育園へ通っています

ずっと同じ保育園ではありませんが、お友達との関係や先生の話から推測するには

「日本語の語衆力が少ないよう」

で、お友達に伝えること・話すことができない
上手ではないんです。

なので自分の気持ちを言葉で伝えることができない為、態度で示すことが多いというのです。

イラっとすれば床に寝そべってバタバタしたり、給食のお替りが欲しくても黙ったままだったりするんです。

日本語遅れが起きないように、努力していたことがあります。

お家では日本語の絵本の、読み聞かせをしていました。

他にも魚の図鑑が気に入っていたので、一緒に図鑑も見て「ウツボの種類なども、日本語で教えてました。」

日本語が極端に少ない生活ではなかったはずなのですが、どうやら息子は日本語を話すことが他の子より遅いようです。

かといって、英語力がずば抜けて凄い！って訳でもありません。

元々成長がゆっくりだったのか？

DWEの教材が影響しているのか？分かりませんがDWEディズニー英語学習をしていて、日本語遅れの弊害がある？とは思ってもみませんでした。

勿論DWEディズニー英語教材を使用してなくても、日本語を発すること自体遅かったかもしれません。

ですが明らかにDWEの教材を使っている状況下で、息子が保育園で上手く日本語を発せないので先生や他の園児と上手く馴染めない事態が起こっているのも事実なので少々心配ではあります。

3歳児健診では、特に問題はありませんでした。

それでも自宅で視力検査や聴力検査を、娘は健診前に理解して出来たけど息子は4歳直前でやっとできた感じです。

補足
2023年に小学校に上がった息子。診断はされていませんが発達障害？かもしれないと思う節があります。

少しでも子どもの様子が気になったら、英語教材とは無関係に！相談できる機関に早めに相談した方がいいです。

視力検査・聴力検査の内容

視力検査はCのイラスト送られてきて、離れて穴が開いてる所指さして～
(片目はガーゼで隠しとく)

聴力検査は、イラストが６種類くらい載ってるのを
(デフォルメされていない昔ながらのイラスト)

保護者がイラストの名前を小声で伝えて、答えのイラストを当ててもらう内容です。

成長や発達が他の子より遅い場合、できなくても当たり前な検査な気がします。

我が家が受けた健診の、視力検査・聴力検査ともに3歳で行うにしてはレベルが高いと思います。

実際に8歳差育児中のお姉ちゃんの時も、似たような健診ありましたが

完ぺきに出来たわけではないけど、
できたの箇所に○付けて提出しました

息子の場合は、完璧も何も視力検査のCも意味が分からないし、聴力検査のイラストも古すぎて
リアルすぎて？？？って感じで検査自体理解できない為

できない

の部類で提出したことにより、案の定役所に再提出になりました。

再提出になっても、健診でひっかかる事はなかったです

DWE　ディズニー英語教材を使い始めた月齢は？

０歳の頃からサンプルは使用していますが、実際に教材を使用しだしたのは１歳９か月ごろになります。

DWEの教材学習が、凄く早かったわけではありません。個人差はあると思います。

同じようにおうちで英語育児を実践していて、
日本語遅れを感じるパパ・ママもいるようです。

英語育児による日本語遅れが気になり始めた。今日から英語に加えて日本語も強化することにする
・夜寝る前の日本語絵本を3冊追加。私の疲労度は増すが仕方なし。
・公文教室追加。

— まー (@mayumin_MK) October 30, 2019

今日はいつも以上に BDを見せすぎてしまった😣楽なんだもん〜。明日からまた元に戻す😰
このままだと日本語遅れそう😅

— oshio (@IkujiOshio) February 27, 2020

注意
必ずしもDWEユーザー全員とまでは言いませんが、少数でもこういった事象が起こるようなので購入を検討しているパパ・ママは念頭に入れておいてください。

小学生の娘の場合

幼児期から英語学習をしていませんので、こういった心配は皆無でした。

英語の学習は、小学校に入ってからになります。

注意したいのは、息子が全く日本語が理解できないわけではありません

保育園や幼稚園の先生、お友達とコミュニケーションをとるにあたって

「どんな日本語が的確なのか？どう伝えれば相手に伝わるのか？」

この部分が自分の口から発語できず、もどかしくて黙ってしまったり態度に出してしまうようです。

分析すると、こんな感じなんだと思います。

もっと多くの日本語に触れれば、意味や内容も
理解できるので心配ないのでは？

と思ってますが、それでも先生(第3者の意見)からこういった発語に関して言われると心配になるのが親というものですね。

息子はパパ・ママの話を聞いて理解すること、お姉ちゃんと一緒に話をして理解し遊ぶことはできます

コミュニケーションが全くできないわけでは、
ありません。

DWE　日本語遅れ、普通とは違う具体的な部分は？

息子は魚が大好きで、図鑑を見るのが大好きです。

それに図鑑に付属するDVDを観るのも、また大好きです。4歳の息子ですが、発する言葉にユーモアがあります。

会話を聞いてて、家族に相づちする際

そうね

(ちょっとそっけない感じで)

料理を頑張るちなに向かって突然

頑張れ、お母さん

(いつお母さんという単語を知ったのか？不明)

お出かけから帰ってきたら、留守番している家族に

ただいま、帰りました

(ちなの口癖かもしれません)

4歳児がこんな感じで、言葉を発します。
子供らしからぬ、落ち着いた雰囲気でこの言葉を発するんですね。

なので時によっては、家族内でも笑いが起きるんです。

悪いことじゃないんですが、何だか頼もしいですがやっぱり語衆力の少なさが目立つ気がします。

DWE　日本語遅れを実感！ディズニー英語を使う4歳児が陥った真実まとめ

DWEディズニー英語教材を利用している我が家は、

「日本語遅れ」

をひしひしと実感しています。具体的には、保育園の先生からの言葉です。

家族間だけでは正直分かりにくい部分もありますが、第三者に言われることで納得せざる終えませんでした

しかし我が家はこのことをプラスに考えて、息子との接触方法を変えることを実施してます。

息子が理解できなさそうな日本語は、
ゆっくり丁寧に何度でも伝える
息子が日本語を理解しているか？クイズ
形式で質問する

この部分を4歳に入ってから、気にするようにしています。

保育園の先生にも英語学習をしていることを伝え、日本語の語衆力が少ないことを伝えると上記のことを実施してくれています

こういった外部からの指摘を受けて、発達障害？なのかと悩んだこともありました。

目を見て話してくれないとか、自分の頭を自分で叩くなどもありましたので・・・

それでも我が子を発達障害にしてしまうのは、
早計過ぎないか？と自問自答して上記のことを徹底するようにしました。

注意
2023年現在、上記行動を気にして発達障害を疑っておけば良かったと考えさせられる状況です。

違和感を感じることがあれば、英語学習抜きで相談できる機関に相談しましょう。

年少の年度末には目を合わさない行動は、比較的になくなりました。
自分を叩く行為も、ほとんど見られなくなりました。

今ではきちんと目をみて話をしてくれるし(照れていると目を逸らしますが)保育園で魚が大好きなことをお友達が知ってくれると

息子く～ん、タコ　サメ　クジラ～

とお友達にも声をかけられるようになり、まんざらでもない様子で喜んでいる息子を見かけます。

得意げにしながらも照れている我が子の姿を、保育園で見ることができました

自分の頭を叩くと自分の頭が痛いし、ママも悲しいと伝えてやる頻度も劇的に減りました。
この内容を見ると、息子がちゃんと言葉を理解してきていることが分かると思います。

結論

我が家にとって、日本語と英語を同時に覚えるということは簡単ではないようです。

このことを肝に銘じたうえで、DWEディズニー
英語教材に取組んでいきたいですね。

追伸

年中になった息子。
言葉も普通に、出てくるようになってきました。

言葉の意味や内容を紐づけできていない部分が、お友達と交流することによって紐づけ出来るようになってきたんだと感じています。

また保育園でも、片言の英語を話すのも目撃しました。

おやつ食べて、ヤミー♪って話してました。

早期英語学習する場合は、根気が必要ですね。